ESI

Educación Sexual Integral
A partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006, que crea este Programa Nacional, y de la aprobación de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) los y las docentes de nuestro país tenemos la responsabilidad y a la vez, la oportunidad, de enseñar educación sexual a nuestros niños, niñas y jóvenes.

¿A qué llamamos Educación Sexual Integral?
Llamamos ESI al espacio sistemático de enseñanza aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones concientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, lasrelaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad y de los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes.
Comprende contenidos de distintas áreas y/o disciplinas, y considera situaciones de la vida cotidiana del aula y de la escuela, así como sus formas de organización.
Responde a las etapas del desarrollo de las alumnas y de los alumnos.
Se incluye en el proyecto educativo de la escuela.
Promueve el trabajo articulado con centros de salud, las organizaciones sociales y las familias.
La ESI es una obligación del Estado Nacional y de los Estados Provinciales tal como lo establece la Ley 26.150.
La ESI es un derecho de los chicos y de las chicas de todas las escuelas del país, privadas 88o estatales, confesionales o laicas, de nivel inicial, primario, secundario y para la educación superior.

FUENTE:portal.educacion.gov.ar

LEY 26.150

ARTICULO 1º — Todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal. A los efectos de esta ley, entiéndase como educación sexual integral la que articula aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos.


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ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

Las etapas del desarrollo humano se dividen en 6:

·         La etapa Prenatal 

·         La etapa de la Infancia 

·         La etapa de la Niñez 

·         La etapa de la Adolescencia 

·         La etapa de la Adultez 

·         La etapa de la Vejez 

1. La etapa Prenatal 

·         Va desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento.

·         Desde el momento de la concepción ya están determinadas todas sus características físicas, como el color de pelo, el sexo, la estructura ósea, etc.

·         A los 20 días aproximadamente su corazón empieza a latir y a las 10 semanas ya están presentes todos los órganos del cuerpo. 

·         En el nacimiento el bebé pesa normalmente de 2.5 kg a 4 kg y su corazón bombea 1140 kg de sangre al día. 

Esta etapa es la base de todas las demás. Se está gestando el futuro de su personalidad y todo lo que pase dentro y fuera del viente va a dejar huella en su ser. 

2. La etapa de la Infancia 

·         Va desde el nacimiento hasta los 6-7 años de edad. 

·         El bebé tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo 

·         Duerme la mayor parte del tiempo, momento en que los órganos se forman 

·         Aparecen los primeros actos reflejos (succión del pecho de la madre, contracción pupilar, reacción a sonidos fuertes…) 

·         Realiza movimientos espontáneos como retorcer el cuerpo y agitar brazos y piernas que van acompañados de reacciones emocionales de agitación y excitación 

·         A los 3 meses y medio ya puede coger un objeto perfectamente y alrededor de los 15 meses ya camina solo 

·         Comienza el desarrollo de la inteligencia 

·         Se hace más eficaz el aprendizaje ya que el cerebro tiene mucha plasticidad 

·         El juego y la fantasía juegan un papel predominante en esta etapa de ahí que al niño le gusten las fábulas, cuentos y leyendas 

En esta etapa está muy presente el egocentrismo, esto es, todo gira en torno al “yo” del niño y no es capaz de distinguir entre su propio punto de vista y el de los demás 

3. La etapa de la Niñez 

·         Va desde los 6-7 años hasta los 12 años aproximadamente 

·         Coincide con el ingreso del niño en la escuela lo que da pie al desarrollo de las funciones sociales, afectivas y cognitivas como la memoria y el razonamiento. 

·         Aflora la interioridad del niño 

·         El niño se vuelve más objetivo y no tan egocéntrico 

·         Es más firme en cuanto a sus emociones 

·         Es tremendamente imitativo, por lo que es esencial transmitirle un buen ejemplo 

4. La etapa de la Adolescencia 

·         Comprende desde los 12 años aproximadamente hasta los 20 años 

·         Esta etapa es el puente de la niñez hasta la adultez y por ello implica muchos cambios 

·         Se produce una intensa actividad hormonal

·         Primera menstruación para mujeres y primera eyaculación para hombres 

·         Aumento de estatura, aparición de senos y caderas, mayor fuerza muscular, cambio de voz… 

·         Hay una gran intensidad de emociones y sentimientos 

·         Cambios de humor repentinos y drásticos 

·         Existe mucha curiosidad sexual 

·         Necesidad de independizarse emocionalmente de los padres 

·         El grupo de iguales es su punto de referencia 

·         Su mayor preocupación es la diversión 

·         Conforme llega al final de la etapa, madura el razonamiento siendo más lógico y racional 

·         Es capaz de elaborar teorías abstrayendo las circunstancias y elaborando hipótesis que las afirmen o desmientan 

·         Descubrimiento y formación de valores y principios políticos, religiosos y sociales 

·         Mayor contacto y con la sociedad y sus problemas 

·         Son habituales los problemas de entendimiento y comunicación con los padres 

·         Búsqueda de identidad propia a través de experimentar cosas nuevas 

·         Comienzan a desarrollarse sentimientos de lealtad, honestidad, sensibilidad y justicia.

5. La etapa de la Adultez 

Es la etapa comprendida entre los 20 y los 65 años de edad aproximadamente.
De los 20 a los 25 años se da la Adultez Joven, donde:

·         mayor tranquilidad con respecto a la adolescencia

·         la personalidad se presenta más firme y segura 

·         el joven es capaz de orientar su vida e integrar todos los aspectos de su personalidad 

·         el exceso emocional disminuye y se da una visión mas clara y objetiva de la realidad 

·         deja de ser inconformista y pasa a ser un rebelde sano 

·         asume la responsabilidad de sus actos 

·         el joven se orienta hacia una profesión 

·         se plantea su propio futuro y proyecto de vida 

·         las emociones son más reales y sentidas, como el amor, el engaño…

La Adultez propiamente dicha va desde los 25 años hasta los 65, donde:

·         se da la plenitud biológica y psíquica

·         la persona se adapta por completo a la vida social y cultural y ejerce plenamente su actividad profesional formación de uniones sentimentales 

·         creación de una familia 

·         es capaz de reconocer sus habilidades y limitaciones, lo que le otorga una visión objetiva y realista emocional y mentalmente estable 

·         en el último periodo de la adultez se da la menopausia en la mujer 

6. La etapa de la Vejez 

·         Es la etapa final de la vida y se inicia aproximadamente a los 65 años. 

·         Pérdida de fuerza física y mental 

·         Reducción de capacidades y habilidades físicas 

·         Menor capacidad visual y auditiva 

·         Dificultades circulatorias 

·         Disminución del funcionamiento de los órganos internos 

·         Poca plasticidad cerebral, que implica la dificultad para aprender cosas nuevas 

·         Disminución de la estatura y de masa muscular 

·         Retraimiento de encías 

·         La actividad del Sistema Nervioso se ve reducida 

·         La piel pierde elasticidad y provoca arrugas 

·         Deterioro de funciones intelectuales como la memoria y la inteligencia 

·         El corazón bombea aproximadamente un 8% menos de sangre al cuerpo 

·         Reducción de la capacidad pulmonar 

·         Los rasgos de personalidad se modifican presentando una actitud predominantemente conservadora y opuesta a los cambios.

Extraído de : www.euroresidentes.com